Diretores encontraram uma situação precária na escola e também foram impedidos pela diretora da unidade escolar de falar com os trabalhadores
Diretores do Sindicato dos Trabalhadores do Serviço Público Municipal de Campinas (STMC) fizeram uma vistoria na CEI Mayara Masson Christofoletti, no Jardim do Lago II. Na visita, foram constatados problemas estruturais como paredes com rachaduras, descascadas, espaços não organizados, tomadas baixas e de fácil acesso, e outros ajustes necessários para garantir bem-estar e segurança para os alunos e os trabalhadores.
Também foram verificados que os banheiros dos adultos são coletivos e ficam no pátio da escola. Eles servem para uso tanto dos servidores como da comunidade. Existem apenas dois banheiros individuais, que são utilizados pelos trabalhadores da limpeza e da cozinha.
Os diretores Vera Claro e Almir Pereira Alves foram impedidos pela Direção da CEI Mayara Masson Christofoletti de conversar com os servidores. Sem respeito pela nossa entidade, a diretora da escola só permitiu a entrada com o acompanhamento de um segurança e informou que os trabalhadores não poderiam dialogar sozinhos com os representantes do Sindicato para não prejudicar os cuidados com as crianças.
“A diretora disse, que nem se fosse o prefeito (Dário Saadi) ou algum representante regional que chegasse na escola e pedisse para falar com algum trabalhador, ela deixaria entrar desacompanhado e muito menos entrar sozinho. Nós esperamos que o tratamento com os trabalhadores seja diferente do que o dispensado pela direção da CEI aos representantes do STMC. Caso seja constatado assédio moral, desrespeito e pressão, o Sindicato irá voltar e tomar as medidas cabíveis”, disse a diretora Vera Claro.
O STMC vai agendar uma nova reunião com os professores e agentes de Educação. O Sindicato dos Servidores também irá verificar com a Secretaria de Educação para tratar dos problemas encontrados na CEI. Vamos dialogar com a Prefeitura de Campinas para saber como estão sendo usadas as verbas destinadas para os cuidados com a unidade escolar.
